NUOVA STATUALITA' E NUOVA SCUOLA
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IMPRESA E STATO: UNA PROSPETTIVA STORICA
- di Alfred D. Chandler
LO SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE NELLE REGIONI FORTI D'EUROPA
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DOMANDA DI RISORSE UMANE E ISTITUZIONI FORMATIVE
- di Marino Regini
LOMBARDIA: SELETTIVITA' E REATTIVITA' DEGLI INTERVENTI FORMATIVI
- di Asher Colombo
- di Reinhard Bahnmüller
RHÔNE-ALPES: LA FORMAZIONE TRA STATO E IMPRESA
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CATALOGNA: DUALISMO E RISORSE UMANE
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I BISOGNI DI FORMAZIONE E I COMPITI DELL'ENTE PUBBLICO
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POLITICHE DELLE QUATTRO REGIONI FORTI E MOTORI D'EUROPA
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FORMAZIONE E RISORSE UMANE: IL RUOLO DELLA REGIONE LOMBARDIA
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SISTEMA POST-SECONDARIO E OBBLIGO SCOLASTICO: DUE SEGMENTI STRATEGICI
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LA VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE NELLE MEDIE IMPRESE LOMBARDE
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FORMAZIONE E QUALIFICAZIONI: VITALITA' E LIMITI DEL POLICENTRISMO
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A PROPOSITO DI FORMAZIONE: UN'ESPERIENZA DELLA FENDAC
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LA LINEA DI FORMAZIONE PER I QUADRI E TECNICI NEL PROGRAMMA DIT
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LA FORMAZIONE CONTINUA E IL SISTEMA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE LOMBARDO
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LA FORMAZIONE INTEGRATA FRA PUBBLICO E PRIVATO
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IL PICCOLO IMPRENDITORE A META' DEGLI ANNI '90
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